作者：李怀杰（电子科技大学马克思主义学院） 教育评价是教育改革发展的指挥棒，是教育质量成效评价的尺度标准。党的二十届三中全会对深化教育综合改革作出重要部署，要求深化教育评价改革。当前，大数据、人工智能等信息技术驱动教育形态发生深刻变革，传统教育评价在理念、原则 ...

作者：王伟凯（天津市中国特色社会主义理论体系研究中心天津社会科学院基地研究员） 任何一种文化的形成，都有其源头，且这一源头随着社会发展，不断被赋予新的元素，从而使得该文化的内涵和外延得到进一步丰富与延展。津派文化作为天津的城市灵魂，已为民众和社会所认可，成为了沁入 ...

作者：杨洪源（中国社会科学院文化研究中心副主任、哲学研究所研究员） 一定的基本原理作为理论体系的主要组成部分，对于认识和把握外部世界有着重要作用。在马克思主义哲学基本原理中，生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系，是人们在考察社会基本面貌及发展 ...

作者：聂海杰（郑州轻工业大学马克思主义学院副教授） 在两千多年哲学发展的历史进程中，爆发过多次具有深远意义的哲学革命。古希腊时代，苏格拉底以“认识你自己”为逻辑始基而变革了自然哲学家的运思形式；近代，康德以“纯粹理性批判”为原则发动了“哥白尼式革命”；现代以来 ...

产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕，是实施乡村振兴战略的总要求。其中，生态振兴是乡村全面振兴的重要环节，为实现乡村振兴提供绿色发展动力，对于加快建设农业强国、实现中国式现代化具有重要意义。

作者：牛建强（兰州理工大学马克思主义学院讲师） 全过程人民民主是在中国共产党全面领导下开创的具有中国特色的社会主义民主政治新形态。从根本上说，党的领导贯穿全过程人民民主形成发展的始终，二者有着理论同源、目标同向、实践同频、发展共进的内在逻辑。深刻把握这种辩证逻辑 ...